【時(shí)政要聞】楊發(fā)森深入部分學(xué)校調研指導線(xiàn)下復學(xué)復課工作強調 在確保安全有序前提下讓孩子們盡早回歸正常學(xué)習狀態(tài)
楊發(fā)森深入部分學(xué)校調研指導線(xiàn)下復學(xué)復課工作強調 在確保安全有序前提下讓孩子們盡早回歸正常學(xué)習狀態(tài)
12月10日,在烏魯木齊市第一中學(xué)北門(mén)校區,自治區黨委常委、市委書(shū)記楊發(fā)森與老師們交流交談。全媒體記者陳星宇攝
按照分批、有序恢復線(xiàn)下教學(xué)原則,全市初三、高三年級學(xué)生12月12日將返校復課。12月10日,自治區黨委常委、市委書(shū)記楊發(fā)森深入部分學(xué)校,調研指導線(xiàn)下復學(xué)復課工作。他強調,要抓好常態(tài)化疫情防控下的教育教學(xué),積極做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)轉換工作,在確保安全有序的前提下,讓孩子們盡早回歸正常學(xué)習狀態(tài)。
在烏魯木齊市第70中學(xué),楊發(fā)森分別走進(jìn)宿舍、教學(xué)樓、體藝樓等,詳細詢(xún)問(wèn)教學(xué)安排、師資配備等線(xiàn)下復課準備情況,強調要以對學(xué)生負責、對家長(cháng)負責、對社會(huì )負責的態(tài)度,精益求精做好線(xiàn)下復課充分準備,科學(xué)精準抓好學(xué)校常態(tài)化疫情防控,把最大的安全、最小的風(fēng)險留給孩子,盡早恢復校內正常教學(xué)秩序,讓學(xué)生步入正常學(xué)習軌道。在與該校新入職青年教師交流中,楊發(fā)森勉勵他們珍惜教師職業(yè)的榮光,堅守教育初心使命,愛(ài)崗敬業(yè)、嚴謹篤學(xué),多向老教師請教學(xué)習,盡早成長(cháng)為骨干力量,為辦好人民滿(mǎn)意的教育作出應有貢獻。
烏魯木齊市第一中學(xué)北門(mén)校區,校園環(huán)境清掃、教師集體備課等線(xiàn)下復課準備工作正在有條不紊進(jìn)行中,初三年級各教室電子屏上統一打出了“同學(xué),歡迎你”的標語(yǔ)。楊發(fā)森來(lái)到會(huì )議室,看望正在參加初三年級線(xiàn)下教學(xué)研討活動(dòng)的老師們,了解集體備課情況和復課首日教學(xué)安排。楊發(fā)森強調復課第一課要以思政教育為主,把黨的二十大精神融入其中,根據學(xué)生特點(diǎn)和認知規律設置好課程內容,抓住學(xué)生心理、觸及學(xué)生心靈,教育引導各族學(xué)生深刻認識習近平總書(shū)記對新疆各族人民的深情關(guān)愛(ài),發(fā)自?xún)刃牡芈?tīng)黨話(huà)跟黨走,爭做堪當現代化建設重任的時(shí)代新人。
楊發(fā)森在調研中指出,教育是民生之本,是最大的民心工程、根基工程。做好教育工作責任重大、使命光榮。要深入學(xué)習貫徹黨的二十大精神,堅持以人民為中心,堅持為黨育人、為國育才,全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰略,在財政資金投入上優(yōu)先保障教育、公共資源配置上優(yōu)先滿(mǎn)足教育需求,推動(dòng)首府教育高質(zhì)量發(fā)展,為建設現代化首府提供人才支撐。要落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),堅持用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想凝心鑄魂,大力培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),在各族學(xué)生心中厚植愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì )主義的情感,培養更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。要抓好常態(tài)化防控下教育教學(xué),有序恢復校內正常教學(xué)秩序和校園生活,科學(xué)優(yōu)化教學(xué)計劃,提升校園精細化管理水平,充分發(fā)揮家校聯(lián)動(dòng)作用,引導學(xué)生增強個(gè)人防護意識、養成良好生活習慣,在做好疫情防護前提下正常學(xué)習和生活,確保校園安全、教學(xué)有序。要全面深化教育綜合改革,著(zhù)眼推進(jìn)教育現代化,創(chuàng )造敢干、敢闖的條件,支持學(xué)校積極探索集團化辦學(xué)模式和“名校+名師”教育模式,激發(fā)教育發(fā)展生機活力,提升教育惠民質(zhì)量,滿(mǎn)足各族群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。要聚力打造優(yōu)秀教師隊伍,堅持培養和引進(jìn)雙管齊下,發(fā)揮老教育工作者“傳幫帶”作用,加強師德師風(fēng)建設,錘煉教書(shū)育人本領(lǐng),弘揚尊師重教的社會(huì )風(fēng)尚,千方百計吸引優(yōu)秀人才,按照“四有”好老師標準,培養更多優(yōu)秀教師,當好學(xué)生為學(xué)、為事、為人的“大先生”。
副市長(cháng)祁曉冰參加調研。
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